Aktuelle Führungstheorien und -konzepte by Rainhart Lang, Irma Rybnikova (auth.)

By Rainhart Lang, Irma Rybnikova (auth.)

Das Buch bietet eine Übersicht über ausgewählte aktuelle Ansätze der Führungstheorie, -forschung und -praxis. Diese besteht in jeweils:

a) einer Skizze zum historischen Kontext/Entstehungszusammenhang des Ansatzes (sofern sinnvoll),
b) einer Zusammenfassung der konzeptionellen Modelle, (Mess-) Methoden und empirischen Erkenntnisse,
c) einer kritischen Beurteilung sowie gegebenenfalls
d) Anwendungsbeispielen (Fallstudien).

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Die Führungsperson wird zum Liebesobjekt, das jemand Besonderen, Anbetungswürdigen darstellt. Die negativen Persönlichkeitsattribute der Führungskraft werden hingegen ferngehalten und ausgeblendet. Zugleich erwarten die Mitglieder eine Bestätigung dieser idealisierten Vorstellungen durch die Führungsperson. Bleibt die Bestätigung aus, ist das Versagen der Führungsperson offensichtlich (Neuberger/Kompa 1993: 201). Werden die Identifizierungsbedürfnisse nicht erfüllt, kehrt sich die Identifizierung der Mitglieder in das Gegenteil um, unter Umständen werden die Führungskräfte verteufelt oder zur Zielscheibe der entstehenden Aggressionen gemacht (vgl.

Das Verhalten der Führungskräfte korrespondiert mit dem Verhalten der Eltern, wohingegen Mitarbeiter sich in ihrem Verhalten an das eigene Verhalten in der Kindheit anlehnen. Berne unterscheidet zwei grundsätzliche Verhaltensmuster der Eltern respektive Führungskräfte: die autoritären und die partizipativen Handlungen. Darauf können Mitarbeiter entweder mit dem sogenannten abhängigen Verhalten reagieren, welches mit Gehorsam und Unterwerfung gleichzusetzen ist, oder sie können den Führungskräften mit Trotz begegnen, der sich beispielsweise in Aggression und Widerspruch ausdrückt.

2010): Contemporary Leadership Theories: Enhancing the Understanding of the Complexity, Subjectivity and Dynamic of Leadership. Berlin/Heidelberg. Womack, J. / Jones, D. / Roos, D. 1992): Die zweite Revolution in der Autoindustrie: Konsequenzen aus der weltweiten Studie aus dem Massachusetts Institute of Technology. Frankfurt am Main/New York. Wood, M. (2005): The fallacy of misplaced leadership. In: Journal of Management Studies 42 (6), 1101-1121. Wunderer, R. (1995): Betriebswirtschaftliche Führungsforschung und Führungslehre.

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